Vidéo: quand le golf scolaire s'invite dans les salles de classes

Le golf scolaire est une porte d’entrée vers un sport combinant apprentissage technique, sensibilisation écologique et inclusion. Grâce à des partenariats solides entre fédération française de golf, Ligues régionales, comités départementaux, établissements scolaires et clubs, il offre aux jeunes une expérience enrichissante, avec des passerelles pour poursuivre la pratique en dehors du cadre scolaire.
La passerelle du golf scolaire a l’école de golf
Les olympiades du golf

Découverte

Le golf scolaire est un programme d’EPS conçu pour intégrer la pratique du golf dans les écoles, collèges et lycées, en accord avec les programmes de l’Éducation Nationale et conventionné par le Ministère de l’Education Nationale. Accessible en primaire et secondaire, il vise à initier les élèves à ce sport tout en développant des compétences motrices, le respect de l’environnement et des valeurs sportives.

Comment fonctionne le golf scolaire?

La mise en place d’un cycle de golf scolaire se fait au travers d’un projet pédagogique validé conjointement par l’enseignant, le responsable local (CPC/CPD pour le primaire) de l’Éducation Nationale et, avec l’aide éventuelle du référent scolaire du département. Le programme intègre aussi le « paragolf », sensibilisant les élèves à la pratique handisport.

Expliquer le golf solaire

Matériel adapté et sécurisé

Les élèves utilisent du matériel spécialement conçu pour les débutants: balles en mousse et progressives en fonction de l’âge, clubs télescopiques en plastique pour les plus jeunes, etc. Ces équipements permettent une pratique sécurisée dans des espaces variés (cours d’école, gymnase, parc) et peuvent être prêtés par le comité départemental de golf.
Matériel scolaire cycle 3
Matériel scolaire collège
Bons de commande : Balles en mousse, Mallette golf scolaire

Formation des enseignants

Grâce au programme de formation de la fédération qui est dispensé par les ligues et/ou comités départementaux, les enseignants volontaires peuvent se former sur 1 à 2 journées maximum afin d’être en capacité de faire découvrir le golf à leurs élèves et d’encadrer les séances en autonomie.
Exemple de formation des enseignants au golf scolaire

Organisation pédagogique

Pour le primaire, la fédération recommande:

• Un cycle d’EPS de 6 à 10 séances: Les enseignants de l’établissement scolaire animent, sur un terrain engazonné ou pas, un cycle comprenant des phases de découverte, d’apprentissage et d’évaluation.
• Journée de fin de cycle sur un golf: Les élèves testent leurs acquis sur un vrai parcours, découvrent la biodiversité du site et reçoivent le Drapeau Vert, symbole de leur initiation réussie et de leur capacité à jouer 3 vrais trous de golf. Cette journée est généralement organisée en collaboration avec l’établissement scolaire, le comité départemental et le club.
• Passerelle vers les clubs

Après la fin du cycle, les élèves qui le souhaitent peuvent recevoir une licence gratuite pour poursuivre la pratique en club. Des séances "test" sont proposées pour faciliter cette transition, comme lors de la Fête de l’école de golf, où novices et pratiquants se rencontrent.

Le formulaire d’obtention de la licence gratuite suite à un cycle de golf scolaire est à compléter et renvoyer au service Licences de la fédération: licences@ffgolf.org

En secondaire, tout a été également organisé pour permettre aux professeurs d’EPS de mettre en place des cycles d’apprentissage tout au long du cycle 4 (5e - 4e -3e), y compris pour faciliter le processus d’évaluation. Ici, la finalité est de faire évoluer le niveau d’exigence à travers l’évolution de la balle:

• grosse balle mousse en 6e
• petite balle mousse en 5e
• balle 30% en 3e

L’alternance avec des séances sur un golf (jeu sur de véritables greens!) est également recommandée.

Formulaire de prise de licences ffgolf primaire et 6eme

UNSS ou UGSEL

Pratique sportive dans les Établissements

La pratique en AS est un choix libre et volontaire de l’élève qui se déroule en dehors du temps scolaire (généralement le mercredi après-midi au collège). L’élève devient alors licencié à l’AS de son établissement (UNSS ou UGSEL).
C’est dans ce cadre de pratique que l’élève développe sa propre pratique personnelle encadrée par le Professeur d’EPS (qui peut ponctuellement faire appel à un intervenant extérieur) et apprend les missions de Jeune Officiel (voir plus loin).

La pratique peut se faire:
- dans l’établissement avec du matériel adapté
- dans un golf à travers une convention d’accueil passée directement avec le golf.
La finalité de la pratique en AS est sportive: participation aux championnats départementaux, académiques, interacadémiques, Championnat de France UNSS ou Championnat de France UGSEL.

Les élèves de Collège ou Lycée, licenciés UNSS ou UGSEL, ayant participé, durant l’année scolaire en cours, à au moins une compétition UNSS ou UGSEL golf officielle de quelque niveau que ce soit peuvent obtenir sous conditions une licence scolaire ffgolf. La commande de cette licence scolaire est à effectuer par le Professeur d’EPS.
Enfin, certains collèges et lycées offrent la possibilité de s’entraîner un peu plus dans le cadre d’une Section Sportive Scolaire. Ces dernières ont, en golf, un rôle d’accompagnement éducatif et sportif mais ne font pas partie du projet de performance fédéral. Elles n’ont donc pas vocation première à alimenter la filière d’accès au Haut Niveau et ne sont pas à confondre avec un sport étude.

La création d’une section sportive se fait à la demande du chef d’établissement au recteur d’académie en partenariat (obligatoire) avec la Fédération ou ses instances déconcentrées (Ligue ou Comité Départemental) et si possible le golf d’accueil.

Les jeunes officiels
Les élèves du collège ou du lycée peuvent apprendre à organiser et arbitrer des rencontres sportives golf, dans le cadre de l’AS de l’établissement (UNSS ou UGSEL).
Sur le terrain, l'élève met en œuvre ses connaissances pour que les meilleures conditions soient réunies pour le succès du championnat à organiser.

A cet effet, le jeune officiel doit:
- connaître le règlement de l’activité
- maîtriser les compétences de Commissaire de parcours (signes, placements…)
- savoir préparer un parcours avant une épreuve et donner les principales indications aux joueurs avant le tournoi (gestion du tableau officiel)
- être sensible à l’esprit du jeu
- être objectif et impartial
- permettre le déroulement de la rencontre dans le respect de l’équité sportive.

Le jeune officiel se doit de remplir au mieux sa mission en respectant les termes du serment du jeune officiel: « Au nom de tous les juges et officiels, je promets que nous remplirons nos fonctions en toute impartialité, en respectant et suivant les règles qui les régissent, dans un esprit de sportivité ».

Licences scolaires formulaires UNSS-UGSEL

Le Sport Partagé

Le sport scolaire pour tous!

C'est se RÉUNIR sur un même lieu de pratique pour partager un moment privilégié autour de la pratique sportive, de la réussite de chacun et d'un apprentissage du mieux vivre ensemble. Dans le golf, il s’agit de pratiquer des animations ou compétitions (Championnats d’Académie, inter-académies ou Championnat de France UNSS) en équipe de 2 joueurs comprenant un élève valide et un élève en situation de handicap.

L’objectif d’inclusion est ici au cœur du projet. Les élèves en situation de handicap pouvant être scolarisés au sein de l’établissement ou au sein d’un établissement spécialisé partenaire. Pour de plus amples informations, contactez l’Association Sportive de votre établissement scolaire.

Les élèves de Collège ou Lycée, licenciés UNSS ou UGSEL, ayant participé, durant l’année scolaire en cours, à au moins une compétition UNSS ou UGSEL golf officielle de quelque niveau que ce soit peuvent obtenir sous conditions une licence scolaire ffgolf. La commande de cette licence scolaire est à effectuer par le Professeur d’EPS.

Contacts

Le site de l'Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS)

Le site de la Fédération sportive éducative de l'Enseignement catholique (UGSEL)

Documentation

Mon Carnet de Golf – En route vers 2024 : Livret élève / Livret enseignant
Un livret ludique pour l’élève et un livret pédagogique pour l’enseignant, le tout labellisé « Génération 2024 », associant golf, olympisme et paralympisme. Il inclut des activités créatives et éducatives, comme la conception d’un parcours inspiré de l’Albatros du Golf National. Idéal pour aborder un projet de classe autour de l’Olympisme. Articulé autour des programmes de l’Éducation Nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour le cycle 3, vous découvrirez dans Mon carnet de golf, en route vers 2024 que le golf est une activité physique et sportive particulièrement adaptée au milieu scolaire.

Un livret enseignant et un carnet de l’élève.
Construit autour des valeurs de l’olympisme et de Paris 2024.
Labellisé Génération 2024.
Objectif: 90 000 élèves répartis dans 3 000 classes.
Disponible également sur la plateforme Génération 2024.

Le Golf scolaire en Cycle 3
Ce guide pédagogique, conçu conjointement par des conseillers techniques de la Fédération et des conseillers pédagogiques de l’Education nationale, répond parfaitement aux exigences et aux programmes éducatifs de l’Education Nationale en matière d’EPS, particulièrement sur le cycle 3 (CM1-CM2-6e).
Il peut également être utilisé, en adaptant les exercices, lors de séances avec des élèves de CP.

Le Golf, je découvre un sport
Ce fascicule de présentation de la discipline est distribué aux élèves pendant la journée de fin de cycle sur un golf.

Le Golf au collège
Conçu conjointement par des conseillers techniques de la Fédération et des professeurs d’EPS de l’Education nationale, en accord avec les programmes de l’Education Nationale pour le cycle 4 (5°, 4°, 3°).

Pour toute question, nous vous invitons à vous rapprocher de votre référent golf scolaire départemental (contacter les comités départementaux).